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目前，全國大約有3億適齡兒童，社會(huì)及家庭對(duì)孩子教育的投資越來越重視。而國內(nèi)兒童英語教育普遍存在著規(guī)模小、水平低、授課內(nèi)容陳舊、形式僵化、授課無標(biāo)準(zhǔn)、教材不科學(xué)、教育質(zhì)量不穩(wěn)定等問題阻礙該市場良性發(fā)展，致使巨大的市場潛能難以得到充分釋放。這為新品牌的進(jìn)入提供了廣闊的發(fā)展空間。給經(jīng)銷投身教育產(chǎn)業(yè)的合作伙伴預(yù)留了足夠大的市場空間。   

一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的加盟政策
1、免費(fèi)加盟
（1）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)加盟合同期限1年或3年，合同期內(nèi)免收加盟費(fèi)。
（2）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)交納管理費(fèi)1000元/年，總部贈(zèng)送20套教材。
（3）管理費(fèi)于每年度開始之前交納。未按時(shí)交納下一年度管理費(fèi)的，視為自動(dòng)退出加盟。總部不收取其他加盟費(fèi)用，也不再規(guī)定教材購買量。
2、定點(diǎn)授權(quán)
一個(gè)加盟機(jī)構(gòu)只能在一個(gè)固定的地點(diǎn)開展教學(xué)，變更教學(xué)地點(diǎn)或增加教學(xué)地點(diǎn)必須得到總部的批準(zhǔn)。增加教學(xué)點(diǎn)的，按新加盟機(jī)構(gòu)對(duì)待。
3、區(qū)域保護(hù)
對(duì)于縣和縣級(jí)市，總部在一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)只授權(quán)一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。對(duì)于地級(jí)或地級(jí)以上的城市市區(qū)，總部在加盟機(jī)構(gòu)周圍2公里范圍內(nèi)不再授權(quán)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
4、壟斷經(jīng)營
（1）壟斷費(fèi)自愿交納，交費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（含1000元管理費(fèi)）為：每個(gè)區(qū)縣每年5000元，每個(gè)地級(jí)市（或直轄市的區(qū)）每年10000元。
（2）加盟機(jī)構(gòu)交納區(qū)域壟斷費(fèi)后，享受下列政策：
A、在壟斷區(qū)域內(nèi)，未經(jīng)加盟機(jī)構(gòu)同意，總部不授權(quán)其他加盟機(jī)構(gòu)。
B、加盟機(jī)構(gòu)可以自由設(shè)置教學(xué)點(diǎn)，沒有數(shù)量限制。
C、加盟機(jī)構(gòu)享受推廣機(jī)構(gòu)的教材價(jià)格政策。
5、免費(fèi)服務(wù)：
（1）每冊(cè)教材一次免費(fèi)教師培訓(xùn)（網(wǎng)上培訓(xùn)或者現(xiàn)場培訓(xùn)）； 
（2）提供教學(xué)管理規(guī)范，并持續(xù)提供教學(xué)指導(dǎo)；
（3）向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)放《小小少年英語授權(quán)培訓(xùn)證書》，向所屬教師發(fā)放《小小少年英語教師證》，向所屬學(xué)員發(fā)放《小小少年英語結(jié)業(yè)證書》；
（4）為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其教師、學(xué)員辦理網(wǎng)上注冊(cè)，提供防偽查詢；
（5）在總部網(wǎng)站上為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布宣傳信息和教學(xué)管理信息。

三：經(jīng)銷優(yōu)勢   
  1、市場優(yōu)勢：目前，全國大約有3億適齡兒童，社會(huì)及家庭對(duì)孩子教育的投資越來越重視。而國內(nèi)兒童英語教育普遍存在著規(guī)模小、水平低、授課內(nèi)容陳舊、形式僵化、授課無標(biāo)準(zhǔn)、教材不科學(xué)、教育質(zhì)量不穩(wěn)定等問題阻礙該市場良性發(fā)展，致使巨大的市場潛能難以得到充分釋放。這為新品牌的進(jìn)入提供了廣闊的發(fā)展空間。給經(jīng)銷投身教育產(chǎn)業(yè)的合作伙伴預(yù)留了足夠大的市場空間。    
  2、研發(fā)優(yōu)勢：小小少年擁有高水平、高素質(zhì)、優(yōu)秀、強(qiáng)大的專家顧問團(tuán)隊(duì)，針對(duì)中國兒童語言學(xué)習(xí)規(guī)律、特點(diǎn)，自行研發(fā)、出版具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的《小小少年英語》系列教材。  
  3、產(chǎn)品優(yōu)勢：《小小少年英語》系列教材具有本土化、科學(xué)性、趣味性和層次性四大特點(diǎn)，使學(xué)生輕松攻克單詞關(guān)，快速解決學(xué)生英語學(xué)習(xí)中的語音、語法等問題，有效提高學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力。除學(xué)生用書外，還包括教師用書、活動(dòng)手冊(cè)、教學(xué)掛圖、字母卡片、單詞卡片、錄音磁帶等，經(jīng)銷機(jī)構(gòu)內(nèi)部發(fā)行，確保經(jīng)銷商利益。 
  4、師資優(yōu)勢：小小少年英語聚集了國內(nèi)外優(yōu)秀的教育隊(duì)伍，確保教學(xué)質(zhì)量精益求精。各經(jīng)銷校教師需經(jīng)過北京總部統(tǒng)一培訓(xùn)合格取得教師資格證書后方可上崗。  
  5、服務(wù)優(yōu)勢：嚴(yán)格的全國市場客服區(qū)域劃分，北京總部指定專人為各地培訓(xùn)中心提供“專門的客戶服務(wù)”，確保經(jīng)銷校各類問題的及時(shí)解決，免除了經(jīng)銷伙伴的后顧之憂。
 
四：公司介紹
卡爾夫（北京）教育科技有限公司是在北京中關(guān)村科技園區(qū)設(shè)立的一家教育服務(wù)公司，以青少年英語培訓(xùn)和教育品牌推廣為主業(yè)，致力于青少年英語教育事業(yè)。同時(shí)，它也是我國為數(shù)不多的專門以青少年英語為研究對(duì)象的教研機(jī)構(gòu)。公司于2008年開始在全國范圍內(nèi)獨(dú)家推廣自主研發(fā)的“小小少年英語”項(xiàng)目。

五：項(xiàng)目介紹
小小少年英語是一套成熟的青少年英語培訓(xùn)體系，擁有完善的配套教材、教法、教學(xué)管理模式和市場開拓模式。小小少年英語由一批教育學(xué)、兒童心理學(xué)、教材編寫方面的專家和一批擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的一線教師共同研發(fā)，并聘請(qǐng)美籍學(xué)者擔(dān)任教材顧問。針對(duì)中國青少年學(xué)習(xí)第二語言的需求，充分結(jié)合青少年學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理特點(diǎn)，著重體現(xiàn)本土化、科學(xué)性、趣味性和層次性。“小小少年英語”一經(jīng)推出，便得到教師、學(xué)生和家長的一致好評(píng)。
小小少年英語包括8冊(cè)教材，每兩冊(cè)教材為一個(gè)英語等級(jí)，共有四級(jí)英語等級(jí)考試。該教材適合針對(duì)小學(xué)生開展培訓(xùn)，從小學(xué)二、三年級(jí)英語水平起步，學(xué)完全部課程，可達(dá)到初中一、二年級(jí)的英語水平。
小小少年英語教材第1—4冊(cè)以獨(dú)創(chuàng)的字母拼讀法為主，使小學(xué)生在不學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的情況下，輕松掌握英語單詞的拼讀規(guī)則，大大降低了小學(xué)生初期學(xué)習(xí)英語的難度，幫助小學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中輕松起步。教材第5—8冊(cè)注重聽、說、讀、寫的英語綜合訓(xùn)練，并加強(qiáng)了英語口語的實(shí)際應(yīng)用，既幫助小學(xué)生在小學(xué)升初中的考試中取得理想的成績，又能夠提高小學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力。
小小少年英語教材專為我國6—13歲年齡段的青少年學(xué)習(xí)英語而設(shè)計(jì)，針對(duì)青少年學(xué)習(xí)第二語言的習(xí)慣和心理特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)化、趣味性和分段教育，使學(xué)生徹底告別“啞巴英語”。
小小少年英語系列教材不僅符合國家教育部頒布的新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，而且突出了“活潑、有趣、輕松、連續(xù)”的特色，在教學(xué)內(nèi)容上更貼近小學(xué)生，教學(xué)方式更加靈活生動(dòng)符合青少年的心理特點(diǎn)，整個(gè)教學(xué)過程充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，更能激發(fā)學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動(dòng)力，使學(xué)生對(duì)英語產(chǎn)生興趣，并在學(xué)習(xí)過程中建立起英語學(xué)習(xí)的自信心和成就感。
小小少年英語結(jié)合各地的小學(xué)英語教材，配合情景教學(xué)和語言點(diǎn)教學(xué)，注重提高小學(xué)生的主課堂英語成績，是真正適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的校外培訓(xùn)課程。

六：獨(dú)創(chuàng)的字母拼讀法
字母拼讀法是小小少年英語獨(dú)創(chuàng)的一種英語學(xué)習(xí)方法。它以風(fēng)靡美國的自然拼讀法為基礎(chǔ)，結(jié)合中國學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的習(xí)慣，精心研發(fā)而成。它使學(xué)生在不學(xué)習(xí)國際音標(biāo)的情況下，通過學(xué)習(xí)和掌握英文字母和字母組合在英文單詞的發(fā)音規(guī)則，直接對(duì)英文單詞進(jìn)行識(shí)讀和記憶。
字母拼讀法創(chuàng)造性地解決了英語初學(xué)者學(xué)習(xí)英語單詞的難關(guān)，大大降低了學(xué)習(xí)難度。同時(shí)，由于這種學(xué)習(xí)方法與漢語拼音的拼讀方式有一定的相似之處，因而順應(yīng)了中國學(xué)生對(duì)拼音文字的識(shí)讀習(xí)慣，從而克服了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的心理阻礙，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
經(jīng)過大量的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)踐證明，字母拼讀法是一種非常適合中國小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方法。
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